Quali comportamenti, emozioni, difficoltà e possibilità.
"La capacità imitativa del bambino contribuisce alla maturazione dei sensi, ovvero alla capacità di utilizzare le impressioni sensorie nella giusta maniera”
H.Kohler “Bambini difficili, paurosi, tristi e irrequieti”
l corpo è alla base di queste future maturazioni, ma spesso è dato per scontato perché "tanto cresce da solo”!
Credo invece che bisognerebbe parlarne molto di più imparando ad osservarlo con nuovi occhi perché con queste prime attenzioni i bambini potrebbero essere sollevati da molte fatiche in vari ambiti della loro vita futura.
Il mondo muta incessantemente e velocemente. Questa instabilità richiede capacità di adattamento, velocità e competenze. I bambini, se pure sono molto veloci e svegli nell'apprendere, hanno ancora bisogno di tempo per crescere, del loro tempo, e di stabilità. Più fuori il mondo si agita e cambia più loro per poter acquisire interiormente una mobile stabilità, che significa avere la capacità di oscillare fuori dal loro centro mantenendo la sicurezza che al centro possono rientrare, avranno bisogno di adulti in grado di co-regolare questo processo in via di maturazione.
Il corpo è la base, da abitare con disinvoltura e piacere, per riuscire a fare e vivere tutto ciò. Accompagnare la maturazione delle impressioni sensorie di base (tatto, benessere, movimento, equilibrio) è la base.
Oggi sempre più bambini manifestano un disagio, di intensità variabile, che è in relazione alla loro modalità di vivere le impressioni che giungono dal mondo esterno. Il loro disagio è percepirsi vulnerabili dinanzi al mondo. Sono estremamente sensibili ad ogni stimolo emotivo/sensoriale.
La pelle che li separa dal mondo è molto sottile ed è l'organo di cui si avvale il senso del tatto: ci delimita e separa dal mondo, ma ci tiene anche in comunicazione con esso. L'equilibrio di questa apertura e chiusura matura nel tempo e sarà a sostegno del corpo.
Credo invece che bisognerebbe parlarne molto di più imparando ad osservarlo con nuovi occhi perché con queste prime attenzioni i bambini potrebbero essere sollevati da molte fatiche in vari ambiti della loro vita futura.
Il mondo muta incessantemente e velocemente. Questa instabilità richiede capacità di adattamento, velocità e competenze. I bambini, se pure sono molto veloci e svegli nell'apprendere, hanno ancora bisogno di tempo per crescere, del loro tempo, e di stabilità. Più fuori il mondo si agita e cambia più loro per poter acquisire interiormente una mobile stabilità, che significa avere la capacità di oscillare fuori dal loro centro mantenendo la sicurezza che al centro possono rientrare, avranno bisogno di adulti in grado di co-regolare questo processo in via di maturazione.
Il corpo è la base, da abitare con disinvoltura e piacere, per riuscire a fare e vivere tutto ciò. Accompagnare la maturazione delle impressioni sensorie di base (tatto, benessere, movimento, equilibrio) è la base.
Oggi sempre più bambini manifestano un disagio, di intensità variabile, che è in relazione alla loro modalità di vivere le impressioni che giungono dal mondo esterno. Il loro disagio è percepirsi vulnerabili dinanzi al mondo. Sono estremamente sensibili ad ogni stimolo emotivo/sensoriale.
La pelle che li separa dal mondo è molto sottile ed è l'organo di cui si avvale il senso del tatto: ci delimita e separa dal mondo, ma ci tiene anche in comunicazione con esso. L'equilibrio di questa apertura e chiusura matura nel tempo e sarà a sostegno del corpo.
